La transmission du savoir est un sacerdoce. Elle demande de la passion, de l’engagement et de la méthodologie. Plusieurs recherches ont été réalisées sur les démarches et les dispositifs pratiques à utiliser pour faciliter les échanges avec les enfants et optimiser l’acquisition des connaissances dans le système scolaire. Ainsi, établir un plan de travail dans …
Les démarches et les dispositifs du plan de travail Lire la suite »
En classe, vous n’êtes pas sans savoir que vous pouvez adapter votre enseignement en choisissant des modalités différentes. Les groupements en font partie. Si vous souhaitez en savoir davantage, nous vous avons concocté un article complet. Le grand groupe Avantages Le grand groupe permet essentiellement de communiquer avec tous les élèves et ne demande pas …
L’outil de travail le plus utilisé dans le système scolaire est l’expression orale. Un mot ne saurait avoir un sens s’il n’est pas contenu dans une phrase bien structurée. Dans une phrase prononcée ou écrite, les mots ont donc une grande valeur. Ils permettent d’exprimer une pensée et un sentiment. Ils sont adéquats pour décrire …
Comment mettre en place l’apprentissage de l’oral Lire la suite »
La transmission du savoir est un processus assez complexe et exigeant, surtout de la part des parents. Ces derniers attendent des résultats satisfaisants aussi bien des enseignants que des enfants. Ces résultats sont la preuve que le personnel enseignant accomplit sa part de travail et que les enfants bénéficient des connaissances. Cependant, les évaluations constituent …
Comment faire une évaluation en milieu scolaire? Lire la suite »
La pédagogie explicite est une technique utilisée dans le système éducatif visant à considérer le savoir comme le point central de toute transmission de connaissance et du savoir-faire. Encore appelée enseignement explicite, elle vise la compréhension et l’acquisition des notions par l’élève ainsi que le maintien de sa mémoire. Pour cela, un enseignement structuré et …
La pédagogie dite explicite et ses principes Lire la suite »
